ОБРАЗОТВОРЧЕ МИСТЕЦТВо
( Вчитель Чеховей Л. О. )
четвер, 30 квітня 2020 р.
Українська мова .
Тема : " Однорідні другорядні члени речення , виражені прислівниами .Спостереження за вживанням у текстах однорідних членів речення , вираженних прислівниками.
1. Опрацювати стр. 169-172 ( вивчити правило )
2. Виконати впр.333 (усно), 334 ( письмово),336 (усно)
Дом. завдання: впр.337.
середу, 29 квітня 2020 р.
Українська мова .
Тема : "Прислівник як частина мови "
1. Прочитати і вивчити правило стр. 165.
Запам"ятайте : Прислівик- незмінна частина мови. Прислівник звик , незмінюваний в мові
Ознаки різні виражать при слові .
2.Впр. 323 ( усно )
3. Замініть вислови синонімічними прислівниками з дужок :
Лягати разом з курми -
Шукати по гарячих слідах -
Надворі , хоч в око стріляй -
Працює , як соння муха -
Дав , як кіт наплакав -
Прийде , як рак свисне -
Мчати , як стріла -
( швидко , рано , нескоро , темно , мало , відразу , повільно )
Перегляньте урок для закріплення знань.
4. Дом. завдання впр. 325.
Я у світі (вчитель Чеховей Л. О.)
Тема: Україна і світ. Українці, які вдосконалили світ. Навчальний проєкт "Я - українець. Я - виробник"
Завдання опрацювання:
1. Попрацюйте з підручником. стор. 131-134.
2. Перегляньте відео про винахіди українців, які змінили світ.
3. Створити виріб або поробку власними руками
(матеріал використати на вибір).
Сфотографувати його і надіслати вчителю.
Математика
За підручником усно попрацювати завд. 1060- 1063.
Домашнє завдання .стор. 163, завд. 1064,1066, 1068
Розв'яжіть задачу за планом.
План розв'язування задачі:
1. Яку масу води накачає І насос за 1 годину?
2. Яку масу води накачає ІІ насос за 1 годину?
3. Яку масу води накачають ІІ насоси за 1 годину?
4. За скільки годин накачають цю воду ІІ насоси
разом?
вівторок, 28 квітня 2020 р.
Літературне читання
28 і 30 квітня
Тема: Повість-казка.
Віктор Близнець "Земля світлячків" (уривки).
Завдання для самостійного опрацювання:
1. Переглянути відео урок.
2. Дізнатися про письменника на с. 145.
3. Прочитати повість-казку на с.145-151.
4. Опрацювати твір. Дати відповіді на с.151-152.
Домашнє завдання: Підготуватися до підсумкового уроку
за розділом "У країні знань".
Математика
Тема : Дії з іменованими числами .
Перетворення одиниць вимірювання часу.
Додавання і віднімання іменованих чисел.
За підручником попрацюйте. Виконайте завдання
1054,
усно розгляньте 1055- 1056
Для закріплення знань про іменовані числа
перегляньте відео.
Іменовані числа
Дії з іменованими числами.
Домашнє завдання: стор. 162, завд. 1057,1058.
четвер, 23 квітня 2020 р.
Математика
Тема: «Письмове діленням на трицифрове число».
Русский язык
Тема: Выявление характеров действующих лиц, героев литературных произведений.
Задания для самостоятельного изучения:
Тема: Выявление характеров действующих лиц, героев литературных произведений.
Задания для самостоятельного изучения:
1. Прочитать тексты упр.379 на с.150-152.
2. Выполнить устно на с.152, упр.382. Прочитай текст вслух, потренируйся выразительно его читать.Составь и запиши план к тексту.
Трудове навчання
Тема: 
Правила користування голкою
- Голку тримай тільки з протягнутою ниткою в гольнику або футлярі.
- Не вколюй голку в свій одяг.
- Не бери голку в рот.
- Запасні голки зберігай у футлярі або гольнику.
- Не використовуй голку замість булавки.
- Під час зшивання цупких матеріалів (шкіра, штучне хутро, картон) попередньо в місці зшивання зроби отвори шилом.
(натиснути лівою кнопкою миші на зображення, щоб збільшити його)
Ознайомтеся зі швами. Виконайте найпростіші .( під контролем батьків)
Не забувайте про правила ТБ.
середу, 22 квітня 2020 р.
Русский язык
Тема: Моральные ценности. Художественная литература
как хранительница моральных ценностей
Задания для самостоятельного изучения:
1. Прочитать тексты упр.367 на с.144-145, упр.374 с.147-148.
2. Выполнить устно на с.148, упр.377.
Прочитай притчу и подготовь её пересказ
(сними видео, отправь учителю), (кто сможет).
УКРАЇНСЬКА МОВА .
ПОПРАЦЮЄМО НАД ВИВЧЕННЯМ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ .
Тема : "Дієслова на - ся ,( - сь ).Вимова і правопис дієслів на - ся.
1.Прочитайте пари слів :
умиваю себе- умиваюся ( -сь )
одягаєш себе- одягаєшся
миємо себе- миємося (- сь )
збираєте себе- збираєтесь
вчить себе- вчиться
гріють себе- гріються
2. Подумайте :
-Яке слово ви замінили -ся , ( сь ) ?
-Якого нового змісту надає дієслову - ся ?
( Замінили слово СЕБЕ . Дія спрямована на ту особу , про яку говорять .)
3.У дієсловах яких часів можуть писатися - ся , ( - сь ) ? Запишіть дієслова , визначте їх час .
Змагається , вітається , зустрівся , повертався , закінчився , засміявся , з"явиться ,розкинувся , рухались ,засмієшся ,буду листуватися .
( У всіх часах. )
4. Письмово впр. 317.
5.Звернути увагу на правильну вимову слів на -ться ,- шся ! стр. 162
Складання опорної таблиці
Правильно
вимовляй: пиши:
сміє[с’:а] смієшся
сміє[ц’:а] сміється
підписує[ц’:а] підписується
вча[ц’:а] вчаться
Закони письма і вимови вивчай:
Написано -ться, а ти [ц’:а] вимовляй.
Хто рано прокидається,
Зарядкою займається,
Роботи не боїться,
Той завжди добре вчиться.
Закони письма і вимови вивчай:
Написано -шся, а ти [с’:а] вимовляй.
Швиденько одягаєшся,
В дорозі не спиняєшся.
Так, друже мій, ніколи
Не спізнишся до школи.
Л. Лужецька
Завдання для самостійного опрацювання:
Переглянути відео «Майбутній час дієслів», згадайте матеріал про дієслова майбутнього часу (обов’язково).
7.. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
Вправа 318 (с. 162).
Математика
Тема: «Ознайомлення з письмовим діленням на трицифрове число».
Завдання для самостійного опрацювання:
1. Опрацювати завдання в підручнику на с.159-160.
2. Розглянути записи прийому письмового ділення багатоцифрового числа на трицифрове на с.159.
3. Повторити алгоритм письмового множення багатоцифрового числа на трицифрове.
4. Домашнє завдання. с.159, № 1039, №1042, с.160, № 1043 (накресли схему умови і розв’яжи задачу).
вівторок, 21 квітня 2020 р.
Літературне читання
Тема: Антін Лотоцький " Ольга Перевізниківна"
1. Біографічна довідка
Тема: Антін Лотоцький " Ольга Перевізниківна"
1. Біографічна довідка
Антін Лотоцький народився 13 січня 1881 р. у с. Вільховець Львівської області, в сім'ї галицького педагога і письменника Льва Лотоцького.
Літературний талант в Антона проявився рано. Уже під час навчання в Бережанській українській гімназії він разом із братом Володимиром видав гумористичний журнал „Небилиці”.
Неоціненною заслугою А. Лотоцького була його участь у львівському часописі „Світ дитини”. Жоден випуск журналу не обходився без віршів, оповідань, драматичних сценок, які належали перу А. Лотоцького. Як знавець багатьох іноземних мов він ознайомлював українських дітей з кращими зразками світового письменництва. У цьому ж виданні письменник надрукував цикл краєзнавчих оповідань.
1934 р. А. Лотоцький видав 4 томики „Історії України для дітей”. Того ж року побачили світ „Мандрівки Мишки-Гризокнижки по Львову”, оповідання „Три побратими” та ін. Згодом окремими книгами вийшли його історичні оповідання та повісті, географічно-пізнавальні оповіді: „На світанку”, „Козак Гайда”. Легендарне оповідання про початки Києва (1935); „Княжа Галиця” (1936), „Отрок князя Романа”, „Роксоляна. Історичне оповідання з XVI ст.” (обидві — 1937); „Від Ля Плати по Анди. Землеписне оповідання”; „Колосся Божої Матері. Марійські легенди” (обидві — 1938). А ще побачили світ дуже популярні серед дітей вірші „Пригоди Ромка Помка” (1938), цикл оповідань з вітчизняної історії „Було колись на Україні” (кн. 1-5, 1934-38), поема „Золоті ворота” (1937), книга „Сім чудів світу” (1939)... Крім того, у співпраці з М. Угриним-Безгрішним — підручник „Коротка граматика української літературної мови”, який вийшов у Рогатині двома виданнями (1936,1938).
Помер письменник 28 травня 1949 р. Похований на Личаківському цвинтарі у Львові.
2.Тлумачення слів
Левада — присадибна ділянка землі з сінокосом, городом та плодовим садом або іншими деревами.
Оберемок — така кількість чого-небудь, звичайно однорідного, яку можна обхопити, взяти рукою.
Синоніми до слів.
Віщий — ... (пророчий).
Кралечка — ... (красуня).
Нестямилися — ... (не помітили).
Шугнуло — ... (кинулося).
Цікаво знати!
Велика київська Княгиня Ольга оповита славою як у літописах, так і у народних легендах. Це, певно, найвідоміша особа жіночої статі за всю нашу писану та неписану історію.
Княгиню Ольгу слід почитати як мудру в урядуванні.
Та найбільше велич княгині Ольги виявилася в тому, що вона прийняла християнську віру і саме цим піднесла авторитет свій і своєї держави в очах Візантії та християнських володарів Західної Європи.
3) Прочитайте твір і знайдіть відповіді на запитання.
— Де жила маленька Оля?
— Якою вона була в дитинстві?
— Ким був її батько?
— Хто напророкував їй славне майбутнє?
— Про яке свято розповідається в оповіданні?
— Як Оля з подругами зустрічали це свято?
— Чому подруги звали Ольгу княгинею?
— Як Ольга вперше зустрілася з князем Ігорем?
Дистанційне навчання Антін Лотоцький Ольга Перевізниківна Онлайн 4 клас ...
4. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
Намалювати човен батька Ольги. Виразно читати оповідання (с. 141-144).
Підписатися на:
Дописи (Atom)